Vrije verwerking

Van culturele ervaring naar eigen kunstwerk

Hoe zet je een culturele ervaring om in een kunstwerk dat iets van jou laat zien?

Kunst kan je raken, verwonderen, uitdagen of aan het denken zetten. Soms blijft één beeld hangen, raakt een melodie je, herken je een verhaal of roept een voorstelling vragen op. Maar wat gebeurt er als je die ervaring niet alleen probeert te begrijpen, maar er zelf iets mee maakt?

Je hebt een Culturele Activiteit ondernomen. Je bekijkt, beluistert en onderzoekt wat deze ervaring met je doet. Vervolgens vertaal je een element uit die ervaring naar een eigen kunstwerk. Dat mag een reactie zijn, een interpretatie, een experiment maar ook een kritische tegenstem.

Maak van wat je hebt ervaren iets dat zonder jou niet op dezelfde manier zou bestaan.

1. Voorbereiding – Kijk met aandacht

Werk de kijkwijzer van jouw culturele activiteit uit.

2. De opdracht – Van inspiratie naar creatie

Maak een eigen kunstwerk als persoonlijke reactie op jouw culturele activiteit.

Gebruik je kijkwijzer om een aanknopingspunt te vinden. Misschien wil je een sfeer verbeelden, een geluid omzetten in beweging, een verhaal verder vertellen of juist kritiek leveren op wat je hebt gezien of gehoord.

Je kunt je laten inspireren door de volgende uitspraken:

Architectuur is gestolde muziek.
Beeldende kunst is gestolde muziek.
Beweging is gestolde muziek.
Poëzie is gestolde muziek.
Video is gestolde muziek.
Geluid is gestolde muziek.
Theater is gestolde kritiek.
Muziek is gestolde kritiek.

Wat gebeurt er als je de ene kunstvorm vertaalt naar de andere? Hoe klinkt een kleur? Hoe ziet een emotie eruit? Hoe maak je een maatschappelijk vraagstuk voelbaar? En hoe kun je met een kunstwerk een standpunt innemen?

Je mag binnen één kunstdiscipline werken, maar je kunt ook verschillende disciplines combineren.

De vorm is vrij. De verbinding met jouw culturele activiteit is essentieel.

3. Jouw kunstwerk – Experimenteer en daag jezelf uit

Je kiest zelf welke kunstvorm het beste past bij jouw idee, talenten en ambities.

Denk bijvoorbeeld aan:

Beeldend: een schilderij, tekening, sculptuur, collage, installatie of kunstobject.
Taal: een gedicht, verhaal, spoken-wordtekst of artistiek manifest.
Muziek en geluid: een compositie, soundscape, remix of geluidskunstwerk.
Beweging en performance: een dans, performance of theatrale scène.
Film en digitaal: een korte film, animatie, videokunstwerk of digitaal ontwerp.
Ruimte en omgeving: een maquette, ruimtelijk ontwerp of architectonisch experiment.

Dit zijn voorbeelden, geen grenzen. Heb je een ander idee? Onderzoek het en maak het concreet.

Je uitdaging is om verder te gaan dan een eenvoudige illustratie van wat je hebt gezien. Vertaal, bevraag, vervorm of vind opnieuw uit. Experimenteer met materiaal, techniek, vorm en betekenis.

4. Procesbeschrijving – Maak je keuzes zichtbaar

Een kunstwerk ontstaat niet zomaar. Beschrijf hoe je van jouw culturele ervaring tot je eigen creatie bent gekomen.

Schrijf een procesbeschrijving van minimaal een half A4 en maximaal één A4. Beantwoord daarin de volgende vragen:

Inspiratie: welke concrete elementen uit jouw culturele activiteit vormden het vertrekpunt?
Betekenis: waarom spraken juist deze elementen jou aan? Wat betekenen ze voor jou?
Vertaling: hoe heb je jouw ervaring omgezet in een eigen kunstwerk? Welke artistieke keuzes heb je gemaakt?
Experiment: wat heb je uitgeprobeerd, aangepast of anders aangepakt dan je aanvankelijk van plan was?
Intentie: wat wil je dat de beschouwer, luisteraar of toeschouwer ervaart, ontdekt of zich afvraagt?

Leg uit welke verbanden je legt tussen de culturele activiteit en jouw eigen werk. Beschrijf niet alleen wat je hebt gemaakt, maar ook waarom je het op deze manier hebt gemaakt.

5. Presentatie – Klaar voor het museum?

Stel je voor dat jouw kunstwerk wordt opgenomen in een museumcollectie. Het moet niet alleen worden getoond, maar ook worden bewaard en opnieuw beleefd kunnen worden.

Hoe presenteer je jouw werk zodat het overtuigend als kunstwerk tot zijn recht komt?

Denk na over de presentatievorm:

Hoort jouw schilderij in een lijst, of komt het beter tot zijn recht op een bijzonder materiaal?
Hoe presenteer je een film, geluidswerk, performance of digitaal kunstwerk?
Welke rol spelen licht, ruimte, geluid, materiaal en de positie van de toeschouwer?
Hoe leg je een tijdelijke performance vast, zodat er later iets van overblijft?
Zou een titel, korte toelichting of instructie het werk versterken?

De presentatie is onderdeel van je artistieke keuze. Zorg dat de vorm waarin je jouw werk toont past bij wat je ermee wilt vertellen.

6. Presentatie in de les – De CKV-mini-tentoonstelling

Tijdens een CKV-les presenteren we alle kunstwerken in een gezamenlijke mini-tentoonstelling.

Je laat jouw kunstwerk zien en vertelt kort over je artistieke keuzes. Gebruik je procesbeschrijving als uitgangspunt. Vertel wat je heeft geïnspireerd, hoe je jouw culturele ervaring hebt vertaald en wat je met jouw werk wilt bereiken.

Je hoeft niet alles uit te leggen: laat je kunstwerk vooral zelf spreken!

7. Inleveren – Jouw CKV-dossier

Lever uiterlijk op de afgesproken deadline de volgende onderdelen in:

Toegangsbewijs van jouw culturele activiteit en selfies.
Voorbereiding.
- Ingevulde kijkwijzer.
- Procesbeschrijving van een half tot één A4.
- Eventueel aanvullend materiaal, zoals een programmaboekje, folder of achtergrondinformatie.
Jouw eigen kunstwerk.
- Een digitale versie van het kunstwerk of goede foto's ervan, geschikt voor opname in je CKV-dossier.
- Bij een film, geluidswerk, performance of digitaal kunstwerk lever je een geschikte digitale registratie in. Zorg ervoor dat je werk ook na de presentatie in de les toegankelijk blijft.

8. Beoordeling – Wanneer werkt jouw kunstwerk?

Je kunstwerk wordt beoordeeld aan de hand van drie criteria.

Artistieke kwaliteit en vakmanschap
- Hoe zorgvuldig en doelgericht heb je gewerkt binnen de gekozen kunstdiscipline? Hoe goed passen je materiaal, techniek en vorm bij je idee? Heb je geëxperimenteerd en jezelf uitgedaagd?
Inhoudelijke verbinding en artistieke intentie
- Is duidelijk hoe jouw kunstwerk voortkomt uit de culturele activiteit? Heb je de inspiratie op een persoonlijke en betekenisvolle manier verwerkt? Is zichtbaar wat je met jouw werk wilt uitdrukken, onderzoeken of oproepen?
Presentatie en overtuigingskracht
- Komt jouw werk goed tot zijn recht in de gekozen presentatievorm? Weet je de aandacht van de beschouwer te trekken? Werkt het kunstwerk zoals jij het bedoeld hebt, of roept het op een interessante manier iets anders op?

Je wordt niet beoordeeld op de vraag of jouw werk mooi is of op een bepaalde smaak aansluit. Het gaat om de kwaliteit van je artistieke keuzes, de persoonlijke verwerking van je culturele ervaring en de overtuigingskracht van het resultaat.

Wanneer alle verplichte onderdelen in je CKV-dossier zijn opgenomen, wordt je cijfer geregistreerd in Magister.

De laatste vraag...

Wat blijft er van een kunstervaring over wanneer jij er zelf iets nieuws van maakt?

Kijk je anders terug op jouw culturele activiteit nu je er zelf een kunstwerk over gemaakt hebt?